Nesta unidade curricular é pretendido que os alunos no final da formação sejam capazes de:

1. Dominar conceitos base da tecnologia educativa num discurso pessoal articulado e coerente;

2. Definir prazos e tempos de concretização das tarefas, desenvolver os documentos necessários à sua implementação e produzir uma documentação completa do projeto após a sua conclusão;

3. Produzir um projeto coerente e exequível , recorrendo às técnicas abordadas nas unidades curriculares;

4. Criar projetos base conceptual sólida, especulativa e crítica, apresentando as orientações processuais e estruturais.