Nesta unidade curricular é pretendido que os alunos no final da formação sejam capazes de:

1. Aplicar as aprendizagens de matemática tornando-as adequadas, com sentido e significado, para o desenvolvimento de atividades com recurso a ferramentas tecnológicas;

2. Explorar, científica e pedagogicamente, e construir recursos e ferramentas tecnológicas para a exploração de conteúdos matemáticos do ensino básico;

3. Articular o uso de materiais manipuláveis físicos com ambientes tecnológicos para o processo de ensino e de aprendizagem de matemática no ensino básico;

4. Utilizando softwares educativo e internet de forma integrada nos processos de ensino e de aprendizagem de matemática;

5. Criar, aplicar e avaliar recursos educativos digitais para o desenvolvimento de atividades no âmbito da matemática;

6. Analisar criticamente a utilização de recursos tecnológicos como ferramenta ao serviço do desenvolvimento de projeto no âmbito da educação matemática;

7. Saber integrar recursos tecnológicos explorando-os como recurso pedagógico e didático.